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SD - Senioren + Kinder unter 3 Jahren

AHF

1. Vorwort
2. Ziele
3. Vorbereitung
4. Durchführung
5. Nachbereitung


 

1. Vorwort

Einmal wöchentlich kommen 4-6 Kleinkinder (1-3 Jahre) aus der Großtagespflege in das Altenheim. Das Angebot richtet sich an interessierte, kinderliebe Bewohner. Es werden Bewohner angesprochen, für die eine Begegnung mit Kindern gewinnbringend ist, die ihnen Freude bereitet und Erinnerungen weckt. So kommen die Bewohner in den Genuss einer außerfamiliären Begegnung mit kleinen Kindern. 

 

2. Ziele

  • Raum schaffen für einen intergenerativen Austausch und eine außerfamiliäre Begegnung der Generationen
  • Schaffung der Möglichkeit, soziale Kontakte zu knüpfen, zu stärken oder aufrecht zu erhalten, sowohl untereinander als auch mit den Kindern
  • Gemeinschaft erleben
  • Akzeptanz erleben trotz der persönlichen Einschränkungen durch die Unvoreingenommenheit der Kinder
  • Sensibilität füreinander und gegenseitige Wahrnehmung fördern
  • Berührungsängste abbauen

 

3. Vorbereitung

  • Kontakt mit den verantwortlichen Tagesmüttern aufnehmen
  • Raum im Raumkalender buchen
  • Vorbereitung Gemeinschaftsraum: Stühle im Halbkreis aufstellen (in der Mitte sollte genug Platz für das Freispiel der Kinder sein)
  • Kontakt zu den Bewohnern aufnehmen, ggf. vorher einladen, informieren
  • ggf. Bewohner zu dem Raum begleiten
  • Inhalte: Die jeweilige Auswahl des Spielmaterials richtet sich nach den Wünschen und Bedürfnissen der Kinder und Bewohner. Die Tagesmütter bringen i.d.R. Spielmaterial mit, mit dem die Kinder vertraut sind und mit dem sie gerne spielen. Die Begleitung durch den Sozialen Dienst bringt Material und Ideen nach den Wünschen der Bewohnern (z. B. Schwungtuch, Luftballons, Bücher, usw.) mit.

 

4. Durchführung

Das Treffen findet wöchentlich von 10:00 Uhr - 10:45 Uhr im Gemeinschaftsraum statt.

Ablauf:

  1. Begrüßungslied "Hallo, hallo, schön, dass du da bist!"
  2. Freispiel der Kinder mit den mitgebrachten Materialien und/oder gemeinsames Singen von Kinderliedern mit entsprechenden, sinngebenden Bewegungen. Kontaktaufnahme (Blickkontakt, Ansprache) und Beziehungsaufbau zwischen Bewohnern und Kindern, gemeinsame Aktivität (Luftballon werfen, Bilderbuch anschauen, usw.)
  3. Abschlusslieder "Alle Leut" und "Auf Wiedersehn"

 

5. Nachbereitung

  • Reflektion zwischen Sozialer Dienst und Tagesmüttern,
  • Absprachen für das nächste Treffen
  • Dokumentation des Treffens mit Teilnehmerliste, Pflegedokumentation

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